منتجات تعليمية تفاعلية للأطفال!
نجعل تعلّم اللغة الإنجليزية ممتعًا وطبيعيًا وتفاعليًا للأطفال
ما هي شركة MEF International Limited؟ صفحة معلومات شركة MEF World. صفحة معلومات الشركة الخاصة بـ MEF World وMEF English وMEF International Limited.
MEF الدولية المحدودة؟
بيان المهمة
- لخلق جو إنجليزي مثير.
- لإتاحة الفرصة للأطفال للتفاعل مع المعلمين الأجانب وتعلم اللغة الإنجليزية بطريقة طبيعية للغاية.
- لجعل اللغة الإنجليزية ممتعة.
- هل تحتاج إلى مدرس لغة إنجليزية؟
- تسوق حسب الفئة
اختر ممرك.
01
مجموعات بطاقات تعليمية من MEF
02
الكتب الدراسية
03
لعبة ملصقات MEF
04
الباندا التفاعلية
05
مشغل الموسيقى
06
ألبومات موسيقية
المنتجات المميزة
المنتجات المميزة
رياض الأطفال الدروس
نظام الـ ESL اليومي عبر الإنترنت
نظام متطور يساهم في زيادة ربحية إدارة رياض الأطفال، ويُعد أفضل مورد تعليمي للأطفال.
مواد تعليم الـ ESL لرياض الأطفال
مواد تعليمية احترافية ومخصصة لمنهج الـ ESL، مصممة خصيصًا لأطفال الروضة والمراحل العمرية المبكرة.كلينادا في كندا
شركة إم إي إف كندا المحدودة / شركة كافي كندا
- 3127 41 Ave. NW, Edmonton AB, Canada T6T1L3
- MEF JAPAN
- MEF Co., Ltd.
- www.m-e-f.co.jp
- 662-0041 1-27 Suehirocho, Nishinomiya City,
- Rose Noir 101
- mef@m-e-f.co.jp
- MEF HK
- M.E.F. International Ltd.
- 14/F,China Hong Kong Tower
- 8 Hennessy Road, Wanchai,
- Hong Kong
- +852 3008 8336
- MEF China
- zh@mefworld.com
- MEF South Korea
- kr@mefworld.com
- MEF Russia
- ru@mefworld.com
- MEF Indonesia
- idn@mefworld.com
- MEF Brazil
- br@mefworld.com
- MEF Thailand
- th@mefworld.com
- MEF Saudi Arabia
- ar@mefworld.com
- MEF India
- hi@mefworld.com
١٩٩٣
تأسست مدرسة ساميت هاوس في شوكوغاوا، اليابان (اندمجت مع مؤسسة MEF عام ٢٠٠٨). كانت المدرسة تُدير فرعين يضمان ما يصل إلى ٣٠٠ طالب يدرسون اللغة الإنجليزية.
١٩٩٦
تأسست مؤسسة BEC في جبال روكي الكندية (اندمجت مع مؤسسة MEF عام ٢٠٠٨). تُعنى المؤسسة بتعليم الطلاب الدوليين الراغبين في الدراسة في كندا، سواءً في مجال اللغة الإنجليزية أو السياحة أو المخيمات الشبابية، بالإضافة إلى الطلاب الذين يستعدون لاختبار IELTS أو يرغبون في تحسين لغتهم الإنجليزية قبل الالتحاق بالجامعات الكندية. معتمدة من قبل AILIA، وLanguages Canada، وBildungsurlaub (برامج قصيرة الأجل معتمدة من الحكومة الألمانية)، ومعترف بها من قبل TESL Canada، وتحمل رقم دخول للهجرة الكندية.
٢٠٠٢
تم إنشاء برنامج روضة أطفال MEF بالاستعانة بمعلمين محترفين وذوي خبرة. كان من بين المطورين الأصليين بول هيلير (كندا)، وكيشن سوجاني (كندا)، وإريك آرتشر (الولايات المتحدة الأمريكية).
٢٠٠٤
تأسست شركة MEF Limited Japan في أوساكا، اليابان. تتخصص في رياض الأطفال وتُدير برنامج MEF للغة الإنجليزية.
2007
افتتاح فرعي ناغويا وطوكيو
2008
تأسيس شركة MEF Canada Ltd. في كندا، بعد اندماجها مع BEC-Rocky Mountains (كندا) وSummit House (اليابان).
2013
افتتاح فرع مونتريال (كندا). معتمد من قبل Languages Canada، ومتعاون مع جامعة Bishop’s (مونتريال) وجامعة Brock (تورنتو) وكلية Rockies (كولومبيا البريطانية) وجامعة Algoma (سولت سانت ماري)، مما يوفر مسارًا دراسيًا مشتركًا لطلاب الجامعات.
2015
تأسيس شركة MEF International Limited في هونغ كونغ للعمل مع علامتنا التجارية العالمية لتعليم اللغة الإنجليزية لرياض الأطفال. تم اختبار النظام والبرنامج في قوانغتشو، وتم توظيف أول 50 معلمًا.
2016
بالتعاون مع:
شركة MEF Fuzhou Cultural Communication Co., Ltd.، تم افتتاح مكتب MEF Fuzhou.
٢٠١٧
بالتعاون مع:
مدرسة ليزي الدولية لتعليم اللغة الإنجليزية للأطفال، افتتاح مكتب MEF في شاندونغ.
شركة هانغتشو هواشيا لتكنولوجيا التعليم المحدودة، افتتاح مكتب MEF في هانغتشو.
٢٠١٨
بالتعاون مع:
شركة تشونغتشينغ MEF للاتصالات الثقافية المحدودة، افتتاح مكتب MEF في تشونغتشينغ.
شركة شنيانغ كولومبوس للاستشارات التعليمية المحدودة، افتتاح مكتب MEF في شنيانغ.
٢٠١٩
التوسع ليشمل مدينتي ليني وييبين في الصين.
٢٠٢٠
تدرس MEF التوسع العالمي ليشمل فيتنام، وكوريا الجنوبية، وإندونيسيا، وروسيا، والبرازيل، وتايلاند، والمملكة العربية السعودية، والهند.
- ديريك كيت
- مدير شركة M.E.F. الدولية (هونغ كونغ) والرئيس التنفيذي ومؤسس MEF
- ل إي تشاو
- شريك استراتيجي وممثل إقليمي لشركة M.E.F الدولية
- حاصل على درجة الماجستير (المملكة المتحدة)، تخرج من جامعة برمنغهام
“تركز مؤسسة MEF، التي تتمتع بخبرة تزيد عن 15 عامًا في تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار، على تنمية اهتمام الأطفال بتعلم اللغة الإنجليزية، وتواصل تطوير أساليب تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال بالتنسيق مع نظام التعليم في أمريكا الشمالية. أطفالنا يقعون في حب تعلم اللغة الإنجليزية بصدق.”
- سكوت كرو
- مدير شركة M.E.F. المحدودة (اليابان)، حاصل على بكالوريوس في الأدب الإنجليزي وفنون المسرح من جامعة أوتاوا.
- عضو مجلس إدارة مؤسسة صن شاين كيدز، مدرب معتمد لشهادة تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها (TESOL).
- مؤسس دار نشر نات هاوس التعليمية، ومبتكر منهجية تحديد المواقع العاطفية وقواعد الإيماءات النحوية.
“تركز مؤسسة MEF، التي تتمتع بخبرة تزيد عن 15 عامًا في تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار، على تنمية اهتمام الأطفال بتعلم اللغة الإنجليزية، وتواصل تطوير أساليب تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال بالتنسيق مع نظام التعليم في أمريكا الشمالية. أطفالنا يقعون في حب تعلم اللغة الإنجليزية بصدق.”
- بن نايتس
- رئيس قسم التدريس في MEF، يُدرّس نظام MEF لأكثر من 11 عامًا. حاصل على شهادة CELTA من جامعة ديكين، ملبورن، أستراليا. خريج جامعة كامبريدج.
يتعلم طلابنا اللغة الإنجليزية في بيئة ممتعة وإيجابية. نؤمن بأن تجربة التحدث باللغة الإنجليزية بشكل طبيعي وعملي مفيدة للغاية. هدفنا هو أن يحب الأطفال اللغة الإنجليزية وبرنامج MEF.
- ديريك كيت
- مدير شركة M.E.F. الدولية (هونغ كونغ) والرئيس التنفيذي ومؤسس MEF
- ل إي تشاو
- شريك استراتيجي وممثل إقليمي لشركة M.E.F الدولية
- حاصل على درجة الماجستير (المملكة المتحدة)، تخرج من جامعة برمنغهام
“تركز مؤسسة MEF، التي تتمتع بخبرة تزيد عن 15 عامًا في تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار، على تنمية اهتمام الأطفال بتعلم اللغة الإنجليزية، وتواصل تطوير أساليب تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال بالتنسيق مع نظام التعليم في أمريكا الشمالية. أطفالنا يقعون في حب تعلم اللغة الإنجليزية بصدق.”
- سكوت كرو
- مدير شركة M.E.F. المحدودة (اليابان)، حاصل على بكالوريوس في الأدب الإنجليزي وفنون المسرح من جامعة أوتاوا.
- عضو مجلس إدارة مؤسسة صن شاين كيدز، مدرب معتمد لشهادة تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها (TESOL).
- مؤسس دار نشر نات هاوس التعليمية، ومبتكر منهجية تحديد المواقع العاطفية وقواعد الإيماءات النحوية.
“تركز مؤسسة MEF، التي تتمتع بخبرة تزيد عن 15 عامًا في تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار، على تنمية اهتمام الأطفال بتعلم اللغة الإنجليزية، وتواصل تطوير أساليب تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال بالتنسيق مع نظام التعليم في أمريكا الشمالية. أطفالنا يقعون في حب تعلم اللغة الإنجليزية بصدق.”
- بن نايتس
- رئيس قسم التدريس في MEF، يُدرّس نظام MEF لأكثر من 11 عامًا. حاصل على شهادة CELTA من جامعة ديكين، ملبورن، أستراليا. خريج جامعة كامبريدج.
يتعلم طلابنا اللغة الإنجليزية في بيئة ممتعة وإيجابية. نؤمن بأن تجربة التحدث باللغة الإنجليزية بشكل طبيعي وعملي مفيدة للغاية. هدفنا هو أن يحب الأطفال اللغة الإنجليزية وبرنامج MEF.
- جميع معلمي MEF من دول ناطقة باللغة الإنجليزية كلغة أم، ويتمتعون بنطق أصلي واعتراف دولي.
- جميع معلمي MEF حاصلون على درجة البكالوريوس أو أعلى، وسجلهم نظيف من أي سوابق جنائية، ويتمتعون بصحة جيدة.
- يستطيع جميع معلمي MEF التدريس باللغة الإنجليزية فقط دون ترجمة، وتوجيه الأطفال نحو الانغماس الكامل في عالم اللغة الإنجليزية بشغف.
- يتلقى جميع معلمي MEF تدريبًا مكثفًا وشاملًا. تُدرّب MEF معلمين محترفين منذ أكثر من 15 عامًا. يتلقى المعلمون تدريبًا مكثفًا على منهجية MEF،
- واستخدام برنامج/نظام MEF، والاختلافات الثقافية، وعلم نفس الطفل قبل حصولهم على شهادة تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للأطفال.
اللغة الإنجليزية والتواصل
– فهم الطالب للغة الإنجليزية المنطوقة وقدرته على التعبير عن مشاعره وأفكاره بوضوح. – على سبيل المثال، قدرة الطالب على:- التعبير عن مشاعره شفهيًا
- الاستماع إلى تعليمات المعلم وفهمها واتباعها
- فهم مناقشات الصف
- استخدام جمل كاملة
الرياضيات، والمنطق، والقراءة
مهارات الطالب في الرياضيات ومهارات ما قبل القراءة وقدرته على حل المسائل. – على سبيل المثال، قدرة الطالب على:- تسمية حروف الأبجدية والأصوات المرتبطة بها
- عد الأرقام، وتحريك/تجميع الأشياء.
الوعي بالذات والبيئة
– ارتباط الطالب ببيئته، وفهمه للعلاقة بين السبب والنتيجة، وتجاربه المجتمعية مع احترامه لقواعد الصف. – على سبيل المثال، قدرة الطالب على:- فهم إجراءات السلامة وتذكرها
- ممارسة النظافة الشخصية الجيدة
- فهم أهمية الطبيعة، ومساعدة الآخرين، والعمل بروح الفريق.
الاجتماعي والعاطفي
– قدرة الطالب على تحديد مشاعره، وضبط النفس، وبناء العلاقات. على سبيل المثال، قدرة الطالب على: إعطاء الأولوية لاحتياجات أصدقائه التناوب في مجموعات صغيرة المشاركة واللعب بشكل جيد مع الآخرين “الأطفال الصغار الذين يتمتعون بنمو اجتماعي وعاطفي قوي هم أكثر عرضة لتحقيق أداء أكاديمي جيد في دراستهم المستقبلية” (كوهين، 2005). النمو البدني المهارات الحركية الدقيقة: قدرة الطالب على أداء حركات صغيرة تتطلب التنسيق بين اليد والعين. – على سبيل المثال، قدرة الطالب على:- تنظيم الكرات والألوان والأشكال
- استخدام أدوات الرسم والكتابة
- التسلق، الزحف، القفز، التوازن
يستغرق الاختبار حوالي 20 دقيقة لكل طفل. وهو متاح للطلاب الذين يدرسون 10 ساعات على الأقل أسبوعيًا، ويُجرى الاختبار كل 3 أشهر.
دروس لمدة 30 دقيقة (مرة أو مرتين أسبوعيًا)
عادةً ما تكون مدة الدروس 30 دقيقة أسبوعيًا (بحد أقصى 30 طالبًا في الفصل). يتعلم الأطفال اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي من خلال الاستماع والتفاعل والاستمتاع مع أصدقائهم في مجموعة. يزور معلمونا رياض الأطفال. يزور المعلم كل روضة أطفال/يقدم دروسًا للأطفال مرة أو مرتين أسبوعيًا. يمكن تعديل مدة الدرس، ولكننا نوصي عادةً بـ 30 دقيقة للدرس الواحد للأطفال من عمر 4 سنوات فما فوق، ومقدمة للغة الإنجليزية مع دروس قصيرة مدتها 15 دقيقة للأطفال من عمر 3 سنوات وأقل. لدينا مواضيع/مفردات أسبوعية، ومحادثات، ودروس ممتعة وحيوية. يستطيع الأطفال التعلم بشكل طبيعي في بيئة مخصصة للغة الإنجليزية فقط!دروس مجموعات صغيرة مدتها 55 دقيقة
دروس مجموعات صغيرة داخل رياض الأطفال- حصص مدتها 55 دقيقة مع حوالي 10 طلاب
- توفر مزيدًا من الاهتمام وتقدمًا أسرع في اللغة الإنجليزية.
- تُعقد الحصص عادةً بعد الظهر للفئات العمرية 4/5 و5/6 سنوات.
- يركز الدرس على المحادثة مع ألعاب ممتعة
- كلمات شهرية، نطق، محادثة
- نشرة إخبارية شهرية (عبر الإنترنت)
5 أيام في الأسبوع
ثلاثة خيارات: الخيار الأول: لرياض الأطفال التي لديها عدد كافٍ من الفصول الدراسية بحيث تحتاج إلى معلم/ة خمسة أيام في الأسبوع لتقديم حصة أو حصتين أسبوعيًا لكل طالب، مدة كل حصة 30 دقيقة، وفقًا لمنهج MEF. يتواجد المعلم/ة في المدرسة 5 أيام في الأسبوع، ويحصل كل طالب على حصتين كحد أقصى أسبوعيًا. للاطلاع على المنهج الدراسي ومعلومات إضافية حول الحصص التي مدتها 30 دقيقة، يُرجى مراجعة برنامج اليوم أو اليومين في الأسبوع ومثال المنهج الدراسي. الخيار الثاني: اتباع منهج رياض الأطفال (أكثر من ساعة لكل حصة). للمدرسة منهجها/نظامها الخاص، وترغب في وجود معلم/ة 5 أيام في الأسبوع (حتى 3 ساعات يوميًا صباحًا أو مساءً). في هذا الخيار، نعمل مع رياض الأطفال ونظامها لتوفير خيار مُخصص وفعّال. الخيار الثالث – برنامج MEF الكامل (حتى 3 ساعات يوميًا، 15 ساعة أسبوعيًا مع حصة أو أكثر، عادةً في الصباح): برنامج غمر لغوي باللغة الإنجليزية مع معلمين أجانب. يتيح هذا البرنامج للطلاب فرصة الاستمتاع بمزيج من المرح والحماس من خلال الأغاني والألعاب والأنشطة، والتربية البدنية، بالإضافة إلى إنجاز مشاريع ودراسات فنية ورياضية وصحية وأمنية، واكتساب مهارات حياتية قيّمة في بيئة تعليمية باللغة الإنجليزية فقط. في حال كانت مدة الحصة أقل من 3 ساعات يوميًا، سيتم تعديل المحتوى والأسلوب التعليمي بما يتناسب مع المدة الزمنية.Our one-hour lesson includes most of the 30-minute lesson, our M.E.F. worksheets/textbook, more individual attention and vocabulary/conversation practice and review.
- يرجى ملاحظة أن محتوى الدرس يختلف باختلاف حجم الفصل وأعمار الأطفال.
يرجى النقر لتنزيل كتيبنا (النسخة الإنجليزية).
- روضة جينغوي جاردن
- روضة كوينزتاون
- روضة يي تسوي شي جيا
- روضة تشانغشين باي
- روضة روز وورثي
- روضة صن شاين هايتس
- روضة جينغوي
- مدرسة شيمين التجريبية
- ابنتي تستمتع وتشعر براحة أكبر منذ أن بدأت بتلقي الدروس مع صديقاتها من المدرسة. أصبحت تتحدث الإنجليزية بطلاقة أكبر، وألاحظ أنها تتحسن في لغتها الإنجليزية تدريجياً.
- هو دائماً يقول لي "من الممتع لعب لعبة الورق مع المعلم والأصدقاء في دائرة وغناء الأغاني مع الحركات"، وأعتقد أيضاً أن محتويات الكتاب المدرسي مناسبة لمستوى الأطفال بشكل جيد.
- في كل يوم درس لغة إنجليزية، أسأل ابني عن رأيه في الدرس. وفي كل مرة يجيب: "لقد كان ممتعًا!". حتى أنه يُردد الإنجليزية في المنزل. إنه سعيد بمعلمه اللطيف والمرح.
- إنها تستمتع بأخذ دروس اللغة الإنجليزية، وعندما تعود إلى المنزل تبدأ في طرح أسئلة علينا حول الكلمات التي تعلمتها في الفصل "ماذا يعني هذا؟" أعتقد أن هذا جيد جدًا للأطفال لأنهم يستطيعون تعلم اللغة الإنجليزية وهم يستمتعون.
- ألحقت ابني بهذه الدورة لأني أريده أن يتقن اللغة الإنجليزية. وأنا سعيدة بقراري هذا، إذ أرى أنهم يتعلمون أشياءً قريبة من حياتنا اليومية، وبدأوا يتحدثون بهذه الكلمات الإنجليزية في المنزل.
- رأيت طفلي يستمتع كثيراً. السعر اقتصادي للغاية وهو مفيد جداً.
الرجاء اختيار 1:
تعرف على المزيد من المنتجات
هل تحتاج إلى مدرس لغة إنجليزية أصلي؟