子ども向けの魅力的な教育製品！

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子どもたちが楽しく、自然に、そしてインタラクティブに英語を学べるように

子どもたちが刺激的な英語環境で自然に英語を学べるよう設計された、魅力的な教育教材、インタラクティブな学習ツール、そして専門家による英語指導ソリューションをご覧ください。

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幼稚園レッスン

MEFのグローバルな存在感

カナダ本社

MEFカナダ株式会社 / CAVIカナダ株式会社

歴史

1993年

サミットハウスが日本の縮川に設立されました（2008年にMEFと合併）。このトレーニングスクールは2つの分校を運営し、最大300名の生徒が英語を学んでいました。

1996年

BECがカナダのロッキー山脈に設立されました（2008年にMEFと合併）。カナダに留学する留学生、観光、ユースキャンプ参加者、IELTS受験者、カナダの大学入学前に英語力を向上させたい学生向けの教育を提供していました。AILIA、Languages Canada、Bildungsurlaub（ドイツ政府認定短期プログラム）、TESL Canadaの認定を受け、カナダ移民アクセス番号を取得していました。

2002年

経験豊富な専門教師によるMEF幼稚園プログラムが創設されました。開発者には、ポール・ヒリアー（カナダ）、キシェン・サウジャニ（カナダ）、エリック・アーチャー（アメリカ）らが名を連ねています。

2004年

MEFリミテッドジャパンが日本の大阪に設立されました。幼稚園教育を専門とし、MEF英語プログラムを運営しています。

2007年

名古屋校と東京校を開設

2008年

カナダにMEFカナダ社を設立。BECロッキーマウンテンズ（カナダ）、サミットハウス（日本）と合併。

2013年

カナダ・モントリオール校を開設。ランゲージズ・カナダの認定を受け、ビショップ大学（モントリオール）、ブロック大学（トロント）、カレッジ・オブ・ザ・ロッキーズ（ブリティッシュコロンビア）、アルゴマ大学（スーセントマリー）と提携し、大学生向けの留学プログラムを提供。

2015年

香港にMEFインターナショナル社を設立。グローバルな幼稚園英語ブランドを展開。広州でシステムとプログラムのテストを実施し、最初の50名の教師を採用。

2016年

MEF福州文化交流有限公司と共同で、MEF福州オフィスを開設。

2017年

提携先：
Lezi International Children’s English Art School、MEF山東オフィス開設。
杭州華夏教育科技有限公司、MEF杭州オフィス開設。

2018年

提携先：
重慶MEF文化交流有限公司、MEF重慶オフィス開設。
瀋陽コロンバス教育コンサルティング有限公司、MEF瀋陽オフィス開設。

2019年

中国の臨沂市と宜賓市に事業拡大。

2020年

MEFはベトナム、韓国、インドネシア、ロシア、ブラジル、タイ、サウジアラビア、インドへのグローバル展開をさらに検討。

MEF

「MEFの教育は、伝統的に非常に質の高いものです。教師にとって最大の喜びは、子どもたちの笑顔や幸せそうな表情、そして英語力の向上を見守ることです。私たちの教師とスタッフは献身的で、常に最善を尽くしています。私たちは、この業界で最高であることを誇りに思っています！」

「MEFは、15年以上にわたり幼児への英語教育に携わってきた経験を活かし、子どもたちの英語学習への興味を育むことを重視しています。北米の教育システムと連携しながら、子ども向けの英語教授法の開発を継続的に行っています。MEFの子どもたちは、心から英語学習を好きになります。」

「当校の生徒たちは、楽しく前向きな環境で英語を学びます。自然で実践的な英語の会話経験は非常に有益だと考えています。子どもたちが英語を好きになり、MEFプログラムを好きになることが私たちの目標です。」

なぜMEFなのか？

MEFプログラムは幼稚園児向けに特化して開発され、専門的で経験豊富な教師陣によって効果が実証されています。欧米の教育方法、カリキュラム、教育理念をアジアに導入し、MEFの専門教師を幼稚園に派遣し、システム全体を幼稚園に導入することで、顧客、学習者、そして提供者にとって三方良しの目標を達成しました。このプログラムは英語を母語としない子どもたちを対象として設計され、日本で15年間運営されています。

幼児英語教育における現状の変化と課題：

専門的なプログラム／システムの不足
教師の採用難
教師の離職率の高さ
コミュニケーション／文化の違い
英語教師の質の低さ
生徒の英会話能力の不足

MEFシステムの強み

幼稚園における15年の教育実績
長期勤務教師の実績を持つ効果的な採用システム
迅速、効果的、かつ専門的な研修
子どもたちが英語を話せるように支援します
西洋式教育法 子どもたちは北米と同じように自然に英語を学びます。ネイティブの英語教師は英語のみを使用し、担任教師は通訳をしません。子どもたちに第二言語での前向きで快適かつ楽しい経験を提供することで、子どもたちは成長するにつれて英語への深い興味と学習意欲を育みます。
国際的な舞台 私たちのプログラムは、子どもたちにとって刺激的な環境を作り出すために開発されました。専門的で経験豊富な教師陣によって開発・検証されています。子どもたちが外国の考え方を理解し、文化の違いを尊重できるよう、実践的なレッスンを提供します。子どもたちが英語を使いこなし、将来的に有利になることを期待しています。

教師と研修

MEFの教師は全員、英語を母語とする国出身で、ネイティブレベルの発音を持ち、国際的に認められた資格を有しています。
MEFの教師は全員、学士号以上の学位を取得しており、犯罪歴がなく、健康状態も良好です。
MEFの教師は全員、通訳なし（英語のみ）で授業を行うことができ、子どもたちが情熱を持って英語の世界に完全に浸れるよう導きます。
MEFの教師は全員、集中的かつ包括的な研修を受けています。MEFは15年以上にわたり、プロの教師を育成してきました。教師は、MEFメソッド、
MEFプログラム／システムの活用方法、文化の違い、児童心理学について、ESL児童教師資格取得前に徹底的な研修を受けます。

開発分野の評価

英語とコミュニケーション

– 生徒の英語の聞き取り能力と、感情や考えを明確に表現する能力。 – 例えば、生徒は以下の能力を備えている必要があります。

自分の気持ちを言葉で表現する
教師の指示を聞き、理解し、従う
授業中の議論を理解する
完全な文章を使う

数学、推論、読解

– 生徒の数学と読解の基礎スキル、および問題解決能力。 – 例えば、生徒は以下の能力を身につけることができます。

アルファベットの文字とその音を言う
数を数えたり、物を移動・グループ化したりする

「生後6年間の子どもの学習に関する研究は、数学における早期の経験が、長期的な肯定的な成果にとって重要であることを裏付けています。」 （Bowman、Donovan & Burns、2001）

自己と環境への認識

– 生徒が教室のルールを尊重しながら、環境、因果関係、コミュニティでの経験とつながる能力。例えば、生徒の以下の能力：

安全手順を理解し、記憶する
適切な衛生習慣を実践する
自然の重要性を理解し、互いに助け合い、チームとして活動する

社会的・情緒的発達

– 生徒が自分の感情を認識し、自己調整を行い、人間関係を築く能力。例えば、生徒の以下の能力

友達のニーズを優先する
小グループで順番を守る
他の子と分かち合い、仲良く遊ぶ

「社会的・情緒的発達がしっかりしている幼児は、将来の学校での学業成績が良好になる可能性が高い」 （コーエン、2005年）

身体の発達

微細運動能力：手と目の協調を必要とする細かい動作を行う生徒の能力。 – 例えば、生徒の以下の能力：

ボール、色、形を整理する
描画・筆記用具を使う

粗大運動能力：腕、脚、体を使った大きな動きを行う生徒の能力。 – 例えば、生徒の以下の能力：

登る、這う、跳ぶ、バランスをとる

テストは生徒一人あたり約20分かかります。週10時間以上学習している生徒が対象で、3ヶ月ごとにテストを受けられます。

教訓

30分レッスン（週1～2回）

レッスンは通常週30分（1クラス最大30名）です。お子様は、グループで友達と楽しく交流しながら、自然に英語を学びます。 講師が幼稚園を訪問します。講師は各幼稚園を週に1～2回訪問し、お子様とレッスンを行います。レッスン時間は調整可能ですが、4歳以上のお子様には30分、3歳以下のお子様には英語入門として15分の短いレッスンをお勧めしています。毎週、テーマや語彙、会話、そして楽しくエネルギッシュなレッスンをご用意しています。お子様は英語のみの環境で自然に英語を学ぶことができます！

55分間の少人数制レッスン

幼稚園内で行われる少人数制レッスン

約10名の生徒による55分間のレッスン
よりきめ細やかな指導で、英語の上達を早めます。
4～5歳児クラスと5～6歳児クラスは、通常午後に開講されます。

少人数制レッスンの主なポイント

楽しいゲームを取り入れた会話中心のレッスン
毎月の単語、発音、会話
毎月のニュースレター（オンライン）

週5日

3つのオプション オプション1 — 十分な教室数があり、週5日勤務の教師が必要な幼稚園向け。各園児に週1～2回の30分MEFスタイル授業を提供します。教師は週5日、幼稚園で授業を行います。各園児は週最大2回の授業を受けます。カリキュラムおよび30分授業の詳細については、週1～2日プログラムとカリキュラム例をご覧ください。オプション2 — 幼稚園のカリキュラムに準拠（各授業1時間以上）幼稚園独自のカリキュラム/システムがあり、週5日勤務の教師を希望する場合（午前または午後のいずれかで1日最大3時間）。このオプションでは、幼稚園とそのシステムに合わせて、より効果的なカスタマイズオプションを提供します。オプション3 — MEFフルカリキュラム（1日最大3時間、週15時間、1クラス以上。通常は午前中）外国人教師による英語集中学習。歌、ゲーム、アクティビティ、体育、プロジェクト、美術、算数、健康、安全、そして貴重なライフスキルなど、楽しく刺激的な学習を英語のみの環境で体験できます。 1日の授業時間が3時間未満の場合は、教材と指導内容が時間枠に合わせて調整されます。

授業例